Diseño de escenarios de aprendizaje con interfaces naturales y realidad aumentada para apoyar la inclusión de estudiantes con discapacidad auditiva en la educación media superior

Authors: Carmen Cerón, Etelvina Archundia, Alfonso Garcés, Beatriz Beltrán, Jair Migliolo

Research in Computing Science, Vol. 144, pp. 191-201, 2017.

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